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作者 l 老满
生涯规划师l 升学顾问l 拆书家
大家好，我是升学顾问满路，今天和大家聊一聊——宁波工程学院2023-2024学年本科教学质量报告。
对于高校而言，编制、发布《本科教学质量报告》是开展自我评估、构建健全质量保障体系以及完善信息公开制度的一项重要工作。它既是增强社会责任意识、回应社会关切的具体体现，也是向社会展现学校风貌与办学特色、宣传办学理念和教学成果的有效途径。
宁波工程学院是经教育部批准设立，省市共建、以市为主的全日制普通本科院校、硕士学位授予单位。学校占地面积 1800 亩，设有风华校区、翠柏校区和前湾校区，现有 19 个二级教学机构，51 个招生本科专业，24 个一级学科，在校全日制本科学生 17000 余人，研究生 203 人；我校有教职工 1415 人，其中专任教师 1136人（含辅导员和实验员 177 人），高级专业技术职务 437 人，博士 636 人。
教学改革和专业建设卓有成效，土木工程、计算机科学与技术、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化、物流管理等5个专业入选国家级一流本科专业建设点，10个专业入选省一流本科专业建设点，4个专业入选省级优势特色专业，12个专业通过专业认证，国家级一流本科课程3门、省级一流课程122门，近三年获国家级教学成果奖和浙江省教学成果奖各2项。“以赛促教”蔚然成风，学校被认定为“浙江省课堂教学创新校”。
宁波工程学院发布了 2023—2024 学年本科教学质量报告，精选了就业和深造情况如下：
截至 2024 年 8 月 31 日，学校 2024 届本科毕业生共计 3977 人，已落实毕业去向 3725 人，尚未就业 252 人，毕业去向落实率为 93.66%。
本学年，2024 届毕业生各学院的毕业去向落实率率及排名情况如下表。毕业去向落实率排名前三位分别是机器人学院（ 97.50%）、建筑与交通工程学院（95.98%）、外国语学院（95.68%）。
根据统计数据，宁波工程学院 2022 届毕业生毕业一年后的职业发展类型以受雇工作 为 主 ， 比 例 为 67.78% ； 其 余 类 型 的 比 例 从 高 到 低 依 次 为 ： 升 学（19.60%）、尚在待业（7.05%）、自由职业（2.10%）、自主创业（2.07%）及其它（1.39%）。其中，受雇工作、尚在待业的人数比例高于全省平均水平，而自主创业、自由职业、升学、其它的人数比例低于全省平均水平。
数据来自宁波工程学院2023-2024学年本科教学质量报告。
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